Hallo Silberengel!

Du schreibst: Das sind alles polemische Fragen.

Sicher etwas überspitzt formuliert aber berechtigt.

Erzieherinnen wissen, was hiermit gemeint ist. Hier empfehle ich einfach mal, in die Erzieherforen hineinzulesen oder die Erziehergruppen bei Facebook.

Nein. Ich werde weder Erzieherinnen befragen, noch werde ich mich in Erzieherforen begeben. Ich nutze einfach meinen Verstand.

Ich trete pauschalen Anfeindungen gegen eine moderne Sexualpädagogik ausdrücklich entgegen.

Und ich wehre mich dagegen, von einer wohlmeinenden „Gedankenmafia“ dauerhaft bequatscht werden, was richtig und was falsch ist.

Grenzachtende(!!) moderne Sexualpädagogik ist sehr wichtig für den verantwortungsvollen und respektvollen Umgang mit Beziehung und Sexualität, für die Vermeidung von sexueller Gewalt und ein offenes und tolerantes Miteinander, das sich an heutigen Lebenswelten orientiert.

Aha, und das muß man schon den Sechsjährigen erklären!

Der moderne Ansatz ist: Die Jugendlichen geben die Themen vor - nicht die pädagogisch Tätigen.

Nein, da wird etwas von oben aufgesetzt.
Der sogenannte Bedarf wird künstlich erzeugt.

Und machen wir uns nichts vor: 70 Prozent der 13-jährigen Jungs und 30 Prozent der Mädchen sehen regelmäßig Pornografie - und haben Fragen dazu.

Na und?
Die „Schmuddelheftchen“ gab es früher auch und auch die unbeantworteten Fragen.
Nur fiel damals noch keinem Weltverbesserer ein, die Probleme der 13-jährigen auf die Sechsjährigen herunterzubrechen.
Da wurde auch noch nicht am örtlichen Discounter dafür geworben, daß es die Oma viel lieber mit Gummi macht.

Warum leben wir denn heute im „Sexolithikum"?

Ich weiß nicht, wo Du wohnst, ich lebe in Deutschland und den Begriff „Sexolithikum" habe ich noch nie zuvor gehört.

Hat das vlt. damit etwas zu tun, dass wir Sexualität zu sehr tabuisiert und verdrängt haben und sich nun Ventile sucht?

Wo platzt denn da die Leitung und wo fallen die Horden von frustrierten Tabuisierten über das Land?
Wenn überhaupt die Aggressivität in jeglicher Hinsicht zugenommen hat, dann hat das viel mehr mit der antiautoritären Erziehung zu tun, die meint, es gäbe keine Grenzen und der Pudels Kern läge in absoluter Selbstverwirklichung.
Weiterhin haben viele männliche Ausländer erkannt, daß die deutsche Gutmenschen-Ideologie einen Freifahrtschein erteilt für ungebührliches Benehmen.
Wie schrieb die zwangsverstorbene Richterin Kirsten Heisig in ihrem Buch, als sie den jugendlichen Vergewaltiger nach seinen Motiven befragte?
Zu Hause hätte ich das nicht gemacht, da hätten sie mir den Schwanz abgeschnitten.
Dieser eine Satz erklärt mehr über das geistige Klima in Absurdistan als 5 Studien zum Thema.

Grenzen und Tabus werden doch von der Gesellschaft selbst aufgehoben, allein schon durch das Internet, und nicht von den Pädagogen. Hier dürfen wir die Kinder nicht allein lassen.

Alles zum Wohle des Kindes, schon klar.
Deswegen hat man auch vor Jahren nicht den Kinder-Porno Ring zerschlagen und dessen Geschäfte unterbunden, sondern man hat viel lieber 20 Millionen Kreditkarten vorsorglich überprüft.

Zudem geben pädagogische Wissenschaftler nur methodische Anregungen auf wissenschaftlicher Basis.

Wissenschaftlich war auch mal die Rassenkunde – daher besagt Wissenschaft erst einmal überhaupt nichts.

Das findet alles praxisnah in Zusammenarbeit mit den pädagogischen Fachkräften und letztlich auch den Eltern statt, die wiederum partnerschaftlich mit den Erzieherinnen der Einrichtung kooperieren. Da hat sich viel geändert in den Strukturen. Pädagogische Wissenschaft orientiert sich heute an der Praxis und der Lebenswelt.

Gut gelernt in der Power-Point Präsentation.
Praxisnah, Fachkraft, partnerschaftlich und Lebenswelt.
Das hört der Vertriebler gern, so positiv wird das Produkt beworben.

Und wie kommst Du darauf, dass die das nicht wissen wollen? Hier unterschätzt Du die kindliche Neugierde.

Man kann den Wänstern aber auch um jeden Preis etwas einreden wollen, nicht wahr?

Kinder und Jugendliche brauchen aber dringend Orientierung im Dschungel der sexuellen Botschaften und des heute jederzeit zugänglichen sexuellen Bildmaterials. Deshalb ist es auch Aufgabe schulischer Sexualpädagogik, Eindrücke zu sortieren, Falschinformationen richtigzustellen und zu vermitteln, dass bestimmte Themen zur Sexualität Erwachsener gehören beziehungsweise gehören können. Ich sehe hier keine Probleme.

Wenn Du keine siehst ist das Deine Sache.
Ich sehe es eben anders.

Studien zeigen, es sind vor allem Menschen, welche die Männlichkeit oder die Mittelschicht in Gefahr sehen, weil ihr Berufs- und Privatleben gefühlt unsicherer und unplanbarer geworden ist. Diese Ängste werden aufgegriffen, als polemische Stimmungsmacher benutzt und geschürt von Vertretern aus ganz unterschiedlichen politischen Lagern: Linke, Konservative und Rechtsextreme sind darunter.

Na klar, ganz ohne Adolf geht kein neumodischer Schwachsinn mehr über die Bühne.

Zum Beispiel wird bei „dekonstruktivistischer Sexualpädagogik" von gezielter Verwirrung gefaselt.
Dabei ist es anders herum: Das heutige Lebensumfeld ist oftmals verwirrend für Kinder und Jugendliche. Es geht also darum, die Jugendlichen zu ENTwirren, indem man die Themen aus der Umwelt (die man nun mal nicht wegkonstruieren kann, es sei denn man wandert aus) aufgreift und reflektiert.

Wen hier irgendjemand „entwirrt“ werden muß, dann bist es ganz alleine Du!
Du laberst Probleme herbei, die nicht wirklich welche sind und verbarrikadierst Dich hinter Studien so ähnlich wie die Sprachforscher, die meinten die deutsche Sprache vereinfachen zu müssen, bis am Ende überhaupt keiner mehr wußte und weiß, wie was geschrieben wird.

Was verstehst Du unter System?

Unter System verstehe ich eine aufgezwungene Fremdherrschaft die sich wie ein stinkiger Rauch in alle gesellschaftlichen Ebenen ausbreitet und meint auch noch in die Unterwäsche und Gehirne der Schlafschafe schauen zu müssen, damit das SYSTEM auch wirklich reibungsfrei funktioniert.
Und die willigen Helfer solcher Trainingsstunden nenne ich Systemlinge.

Wie schon gesagt, arbeiten die wissenschaftlichen pädagogischen Institute alle praxisnah zusammen mit den Erziehern und Eltern. Hier fehlt Dir anscheinend der Einblick in die alltägliche Praxis.

Keine Sorge.
Habe wenigstens 2 Pädagogen und 2 Krankenpfleger in der Verwandtschaft, die mir immer wieder vom alltäglichen Wahnsinn berichten.
Seltsamerweise gehört aber die künstlichen Vaginas und Penisse noch nicht zum Repertoire. Frage aber beim nächsten Grillen nochmals genauer nach.

Weiß nicht, was das mit dem Thema zu tun hat.

Nun, wenn man die Menschheit komplett in den Griff bekommen will, muß man auch alle Lebenswirklichkeiten – was für ein schöööner Begriff - einwirken.

Ich wollte hier nur eine Gegenperspektive darstellen und aufzeigen, dass eure Argumente mehr konstruiert sind als alles andere.

Du kannst denken was Du willst, das steht Dir völlig frei.
Aber denke bitte nicht für Andere, die das selbst ganz gut können.

Hast Du da Forschungen betrieben, wieviel Kinder homosexuell o.ä. wurden, weil man mit ihnen das Thema sexuelle Vielfalt behandelt hat? Selbst Kinder aus lesbischen Partnerschaften entwickeln sich normal, wie man heute weiß. Und dazu gibt es Forschungen.

Hauptsache es wird geforscht.
Wenn gleichgeschlechtliche Partnerschaften ein Kind aus dem Heim „retten“, dann habe ich damit kein Problem, denn ein Zuhause kann nun mal durch keinen Heimplatz ersetzt werden.
Ich wehre mich aber dagegen, wenn die Minderheit zur Majorität erklärt wird und die Mehrheit sich den geistigen Verrenkungen der Minderheiten zu unterwerfen hat.

Wie kommst Du auf diesen sorry ich nenne es Stuss?

Stuss?
Hast Du nicht gerade in x-facher Form beschrieben, was alles verkehrt läuft, welche Gefahren lauern und wie fürchterlich rückständig die Sexualität gelebt wird?
Und nun leugnest Du die neue Richtungsvorgabe – aktiv auf kleine Kinder einzuwirken - zu der Du Dich doch gerade berufen fühlst und diese wie Sauerbier an die Leute zu bringen?

Es geht nicht um Morde, sondern generell um Diskriminierung und Ausgrenzung von Minderheiten und um einen reflektierten Umgang.

Wo wird denn heute noch groß diskriminiert?
Man wird doch schon bestraft wenn man in der Stellenanzeige männlich und weiblich unterscheidet.

Wenn man da nicht früh genug in der Erziehung ansetzt, und den Kindern nicht vermittelt, dass die Welt nicht nur schwarz-weiß ist, dann wissen wir ja was dabei herauskommt.

Was kommt denn dabei heraus?
Wie viele Psychopathen laufen denn über Land um die nächste Massenvergewaltigung zu organisieren?

Wir wollen ja gerade raus aus diesen stereotypen und polarisierenden Denkmustern, welche Du hier vermittelst und die Menschen dazu zu erziehen, mit Vielfalt ohne Angst umgehen zu können und trotzdem ihre Identität zu bewahren.

Du willst eine Botschaft Deiner „Genossen und Genossinnen “ unters Volk bringen.
Du willst aus irgendetwas heraus und die Welt von einer Geißel befreien, die es in diesem Fall überhaupt nicht gibt, welche Du anderen aber permanent einzureden versuchst.

Es geht weder um das eine noch das andere Extrem. WAS sollen wir also zur Kenntnis nehmen?

Worum geht es denn dann überhaupt?
Geht es nur um Deine Weltsicht, die überall vor unterdrückter Lust geifernde Kerle sieht, die auf das nächste Opfer warten (weil sie zu tabusiert erzogen wurden) oder geht es um die lieben Kleinen, die dringend beschützt werden müssen, aber weder die Pornoseite aufrufen können noch den Code vom Papa knacken konnten, weil sie schlichtweg keine Ahnung davon haben.
Wie gesagt, es ging um die Sechsjährigen!

Da hast du entweder a) ein schlechtes Kindheitsgedächtnis oder b) musstest Du deine Bedürfnisse unterdrücken. Zu was letzteres führen kann, sehen wir an unserer heutigen Gesellschaft.

Ja, ich habe mich mit 8 Jahren mit dem Nachbarskind in die Wolle gekriegt, weil ich meinte die Kinder kämen vom Küssen und die Gegenseite das verneinte.
Woher sie wirklich kamen, oder besser, wie sie im Detail gemacht werden, wußte er aber auch nicht.
Seit diesem traumatischen Erlebnis sitze ich wegen 12-facher Vergewaltigung im Knast und schreibe gelangweilt Briefe in irgendwelchen Foren.

Zu was hat Letzteres (siehe Dein Text) in unserer Gesellschaft konkret geführt?
Bitte benenne die konkreten Probleme, die Kriminalstatistik oder die Gerichtsurteile.

Auch damit kann ich wenig anfangen. Pädagogische Wissenschaft gibt wie gesagt Empfehlungen, in der angewandten Methodik haben die Lehrer und KITA-Erzierher letztlich das Sagen. Das sind alles demokratische Prozesse.

Demokratisch wurde auch Adolf Hitler gewählt.

Deine Aversion ggü. dem Staat ist verständlich, hat aber mit dem Thema wenig zu tun.

Das hat sogar sehr viel damit zu tun.
Übrigens, ich bin kein Staatsgegner, ich kritisiere nur die herrschende Ideologie.
Aber das versuche ich schon einem anderen „Alternativen“ seit Jahren zu erklären – er hat es bis heute nicht verstanden.

Sonnige Grüße zurück,
nereus